太原理工大学本科生毕业设计（论文）工作指导意见

校教〔2015〕9号

毕业设计（论文）是高等学校人才培养的重要环节和主要内容，是检验学生综合运用专业知识、评价学校教学和人才培养质量的重要依据之一。各学院应建立毕业设计（论文）全过程的质量监控机制，保证毕业设计（论文）达到质量要求。为进一步加强对毕业设计（论文）的管理，特提出如下意见：

第一条  总则

各学院应根据本学院学科门类及专业特点，结合专业人才培养方案的要求，制定本学院关于本科毕业设计（论文）的质量要求、实施细则和评价方法，使毕业设计（论文）工作更加科学，管理更加规范。

第二条  选题

1. 选题应多样化。选题应支持本专业的培养目标，结合生产、科研、经济和管理等实际问题，培养学生实践、协同、创新和综合应用所学知识解决实际问题的能力，充分体现课程教学与科研对毕业设计（论文）的支持。

2. 各学院设定设计（论文）选题类型比例，工科类专业依托工程实践的选题不得少于70%，其它学科专业可依据本学科性质制定选题类型的具体比例。

3. 各学院应提供大于120%数量的、适合本科毕业设计（论文）的课题供学生选择，也可以由学生根据自己的兴趣、特点提出选题。应做到一人一题，杜绝雷同。

4. 指导教师拟定毕业设计（论文）选题时，原则上应与本人教学和科研方向一致。选题要切合学生特点，保证学生能独立或协同、按时完成选题任务。

第三条  时间安排

1. 各学院在第7学期（五年制学生第9学期）末对学生进行一次毕业设计（论文）工作的动员，并公布选题。

2. 各学院根据专业教学计划，组织师生按时完成开题报告、中期检查和论文撰写，保证学生的任务进度。学生应在答辩前一周将毕业设计（论文）交指导教师评阅。

3. 由学院组织学生设计（论文）答辩工作，给出设计（论文）的评定成绩，并录入成绩管理系统。

第四条  答辩

1. 学院成立毕业设计（论文）答辩委员会。根据实际情况，委员会可下设若干

小组，每个小组由3名委员以上组成，开展学生设计（论文）的答辩工作。

2. 各学院根据专业和学科特点以及学生设计（论文）的实际情况，统一答辩要求和评分标准。答辩委员会要对学生的成绩负学术评定责任。

第五条  成绩评定

成绩评定实行等级制，按优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级评定成绩。

第六条  教学管理

1. 毕业设计（论文）不及格的学生，可随下一届学生补做毕业设计（论文），并参加答辩。

2. 毕业设计（论文）的封面及中期检查表、成绩评定表等由教务处统一印制下发。

3. 各学院必须认真做好归档保存工作，归档内容包括学生的毕业设计（论文）任务书、说明书、图纸、毕业设计（论文）报告、实验报告、计算程序资料和中英文翻译等，存期5年。

第七条  质量保障

1. 学院组织对毕业设计（论文）进行文本复制检测。学校组织抽查。总文字复制比不得超过25%。

2. 在毕业答辩周，学校要组织答辩巡视。

第八条  毕业设计（论文）评优

1. 毕业设计（论文）分校级优秀和校级特优，原则上校级优秀设计（论文）按本学院当年毕业生人数的1.5%上报（上报数量下取整。总数不足1篇论文时，按1篇上报），但全校优秀毕业设计（论文）总数不超过100篇，特优设计（论文）不超过10篇。

2. 校级优秀与校级特优设计（论文）的评定标准另行制定。

第九条  附则

1. 各学院根据本规定，结合学科专业及教学特色，制订相应的实施细则。报教务处备案方可实施。

2. 本意见自发布之日起实行，原《太原理工大学毕业设计（论文）工作管理办法》（2008年）同时废止。

2015年7月修订